Activité ou accueil en journée

Activité ou accueil en journée

Hébergement ou logement

Hébergement ou logement

Enfants bénéficiant de l'allocation d'éducation de l'enfant handicapé (AEEH)

Année d'ouverture (pré-rempli éventuellement rectifié)

Après la sortie : Accueil ou activité en journée

Après la sortie : Accueil ou activité en journée

Après la sortie : logement ou hébergement

Après la sortie : logement ou hébergement

Après la sortie: Classe suivie, niveau estimé

Après la sortie: Classe suivie, niveau estimé

Après la sortie: activité ou accueil en journée

Après la sortie: activité ou accueil en journée

Après la sortie: Logement ou hébergement

Après la sortie: Logement ou hébergement

Après la sortie: Type de scolarisation

Après la sortie: Type de scolarisation

Situation avant admission: Activité ou accueil en journée

Situation avant admission: Activité ou accueil en journée

Situation avant admission: Activité ou accueil en journée

Situation avant admission: Logement ou hébergement

Situation avant admission: Logement ou hébergement

Situation avant admission: Logement ou hébergement

Scolarité: classe suivie, niveau estimé

Scolarité: classe suivie, niveau estimé

Avant l'entrée: Type d'accompagnement

Avant l'entrée: Type d'accompagnement

Scolarité avant l'entrée: Type

Scolarité avant l'entrée: Type

Scolarité avant l'entrée: Type

Participation de bénévoles en 2014

Enfant reçu, CAMSP, Femme, Moins d'un 1 an

Enfant reçu, CAMSP, Femme, 1 ans

Enfant reçu, CAMSP, Femme, 2 ans

Enfant reçu, CAMSP, Femme, 3 ans

Enfant reçu, CAMSP, Femme, 4 ans

Enfant reçu, CAMSP, Femme, 5 ans

Enfant reçu, CAMSP, Femme, 6 ans

Enfant reçu, CAMSP, Femme, 7 ans et plus

Enfant reçu, CAMSP, Femme, Ensemble

Enfant reçu, CAMSP, Homme, Moins d'un 1 an

Enfant reçu, CAMSP, Homme, 1 ans

Enfant reçu, CAMSP, Homme, 2 ans

Enfant reçu, CAMSP, Homme, 3 ans

Enfant reçu, CAMSP, Homme, 4 ans

Enfant reçu, CAMSP, Homme, 5 ans

Enfant reçu, CAMSP, Homme, 6 ans

Enfant reçu, CAMSP, Homme, 7 ans et plus

Enfant reçu, CAMSP, Homme, Ensemble

Capacités installées n°1

Capacités installées n°10

Capacités installées n°11

Capacités installées n°12

Capacités installées n°2

Capacités installées n°3

Capacités installées n°4

Capacités installées n°5

Capacités installées n°6

Capacités installées n°7

Capacités installées n°8

Capacités installées n°9

Capacités installées totale

Code catégorie de la structure (pré-imprimé éventuellement rectifié)

Code catégorie de la structure (pré-imprimé éventuellement rectifié)

Code catégorie de la structure (pré-imprimé éventuellement rectifié)

Code catégorie de la structure (pré-imprimé éventuellement rectifié)

Code catégorie de la structure (pré-imprimé éventuellement rectifié)

Code catégorie de la structure (pré-imprimé éventuellement rectifié)

Code catégorie de la structure (pré-imprimé éventuellement rectifié)

Code catégorie de la structure (pré-imprimé éventuellement rectifié)

Code catégorie de la structure (pré-imprimé éventuellement rectifié)

Code catégorie de la structure (pré-imprimé éventuellement rectifié)

Après la sortie: Classe suivie, niveau estimé

Après la sortie: Classe suivie, niveau estimé

Agrément clientèle n°1

Agrément clientèle n°10

Agrément clientèle n°11

Agrément clientèle n°12

Agrément clientèle n°2

Agrément clientèle n°3

Agrément clientèle n°4

Agrément clientèle n°5

Agrément clientèle n°6

Agrément clientèle n°7

Agrément clientèle n°8

Agrément clientèle n°9

Enfant reçu, CMPP, Femme, 7 à 11 ans

Enfant reçu, CMPP, Femme, 12 à 15 ans

Enfant reçu, CMPP, Femme, 16 à 18 ans

Enfant reçu, CMPP, Femme, 0 à 3 ans

Enfant reçu, CMPP, Femme, 4 à 6 ans

Enfant reçu, CMPP, Femme, Plus de 18 ans

Enfant reçu, CMPP, Femme, Ensemble

Enfant reçu, CMPP, Homme, 7 à 11 ans

Enfant reçu, CMPP, Homme, 12 à 15 ans

Enfant reçu, CMPP, Homme, 16 à 18 ans

Enfant reçu, CMPP, Homme, 0 à 3 ans

Enfant reçu, CMPP, Homme, 4 à 6 ans

Enfant reçu, CMPP, Homme, Plus de 18 ans

Enfant reçu, CMPP, Homme, Ensemble

Nombre d'enfants originaires d'une commune non limitrophe

Nombre d'enfants originaires de la commune d'implantation du centre

Nombre d'enfants originaires d'une commune limitrophe

Enfants dont la commune d'origine est inconnue

Premiers contacts pris en 2014

Premiers contacts (pris en 2014) en attente de première consultation au 31 décembre 2014

Premiers contacts (pris en 2014) ayant abouti à une première consultation en 2014

Amendement créton

Amendement créton

Amendement créton

Creton, Orientation décidée par la CDAPH

Creton, Orientation décidée par la CDAPH

Creton, Orientation décidée par la CDAPH

Déficience associée

Déficience associée

Déficience associée

Déficience associée

Déficience principale

Déficience principale

Déficience principale

Déficience principale

Déficience principale

Déficience principale

Délai moyen (en mois) d'attente entre le premier contact et la première consultation en 2014

Délais moyen d'attente (en mois) entre la première consultation et le début du suivi en 2014

Nombre d'enfants originaires d'un autre département

Nombre d'enfants originaires du département d'implantation du centre

Nombre d'enfants originaires d'un département limitrophe

Enfants dont le département d'origine est inconnu

Diplôme ou corps statutaire de la personne décrite

Diplôme: année d'obtention

Diplôme: région d'obtention

Statut de l'entité juridique (code)

Enfants reçus pour la toute première fois en 2014

Hébergement en dehors de la structure

Hébergement en dehors de la structure

Avant l'entrée: Type d'accompagnement

Avant l'entrée: Type d'accompagnement

Entrées n°1

Entrées n°10

Entrées n°11

Entrées n°12

Entrées n°2

Entrées n°3

Entrées n°4

Entrées n°5

Entrées n°6

Entrées n°7

Entrées n°8

Entrées n°9

Année d'entrée dans la structure

Année d'entrée dans la structure

Année d'entrée dans la structure

Année d'entrée dans la structure

Année d'entrée dans la structure

Année d'entrée dans la structure

Mois d'entrée dans la structure

Mois d'entrée dans la structure

Mois d'entrée dans la structure

Equivalent temps plein

Nombre d'enfants différents reçus au moins une fois au cours de l'année 2014

Fonction publique ou convention dont relève la personne décrite

Fonction principale exercée par la personne décrite

Numéro permettant d'identifier la structure

Numéro permettant d'identifier la structure

Numéro permettant d'identifier la structure

Numéro permettant d'identifier la structure

Numéro permettant d'identifier la structure

Numéro permettant d'identifier la structure

Numéro permettant d'identifier la structure

Numéro permettant d'identifier la structure

Numéro permettant d'identifier la structure

Numéro permettant d'identifier la structure

Nombre de jours d'ouverture en 2014

Jours d'ouverture n°1

Jours d'ouverture n°10

Jours d'ouverture n°11

Jours d'ouverture n°12

Jours d'ouverture n°2

Jours d'ouverture n°3

Jours d'ouverture n°4

Jours d'ouverture n°5

Jours d'ouverture n°6

Jours d'ouverture n°7

Jours d'ouverture n°8

Jours d'ouverture n°9

Journées ou séances réalisées n°1

Journées ou séances réalisées n°10

Journées ou séances réalisées n°11

Journées ou séances réalisées n°12

Journées ou séances réalisées n°2

Journées ou séances réalisées n°3

Journées ou séances réalisées n°4

Journées ou séances réalisées n°5

Journées ou séances réalisées n°6

Journées ou séances réalisées n°7

Journées ou séances réalisées n°8

Journées ou séances réalisées n°9

Limitations et restrictions : Se Mettre en danger par son comportement

Limitations et restrictions : Se Mettre en danger par son comportement

Limitations et restrictions : Se Mettre en danger par son comportement

Limitations et restrictions : Se Mettre en danger par son comportement

Limitations et restrictions : Comportement anormalement agressif

Limitations et restrictions : Comportement anormalement agressif

Limitations et restrictions : Comportement anormalement agressif

Limitations et restrictions : Comportement anormalement agressif

Limitations et restrictions : Communiquer sans l'aide d'autrui

Limitations et restrictions : Communiquer sans l'aide d'autrui

Limitations et restrictions : Communiquer sans l'aide d'autrui

Limitations et restrictions : Communiquer sans l'aide d'autrui

Limitations et restrictions : Savoir lire

Limitations et restrictions : Savoir lire

Limitations et restrictions : Savoir lire

Limitations et restrictions : Savoir lire

Limitations et restrictions : Sortir de son lieu d'hébergement sans aide

Limitations et restrictions : Sortir de son lieu d'hébergement sans aide

Limitations et restrictions : Sortir de son lieu d'hébergement sans aide

Limitations et restrictions : Sortir de son lieu d'hébergement sans aide

Limitations et restrictions : Se déplacer dans les pièces d'un même étage sans aide

Limitations et restrictions : Se déplacer dans les pièces d'un même étage sans aide

Limitations et restrictions : Se déplacer dans les pièces d'un même étage sans aide

Limitations et restrictions : Se déplacer dans les pièces d'un même étage sans aide

Limitations et restrictions : Faire sa toilette sans aide

Limitations et restrictions : Faire sa toilette sans aide

Limitations et restrictions : Faire sa toilette sans aide

Limitations et restrictions : Faire sa toilette sans aide

Limitations et restrictions : En risque vital permanent

Limitations et restrictions : En risque vital permanent

Limitations et restrictions : En risque vital permanent

Limitations et restrictions : En risque vital permanent

Limitations et restrictions : Gérer ses ressources sans aide

Limitations et restrictions : Gérer ses ressources sans aide

Département d'origine

Département d'origine

Département d'origine

Département d'origine

Enfants ayant un dossier MDPH

Mode d'accueil n°1

Mode d'accueil n°10

Mode d'accueil n°11

Mode d'accueil n°12

Mode d'accueil n°2

Mode d'accueil n°3

Mode d'accueil n°4

Mode d'accueil n°5

Mode d'accueil n°6

Mode d'accueil n°7

Mode d'accueil n°8

Mode d'accueil n°9

Modalité d'accueil 1ere unité

Modalité d'accueil 1ere unité

Modalité d'accueil 2eme unité

Modalité d'accueil 2eme unité

Nombre d'annexes de la structure

Nombre d'enfants orientés vers le centre par autre (organisme)

Nombre d'enfants orientés vers le centre par un CAMSP

Nombre d'enfants orientés vers le centre par un CMP

Nombre d'enfants orientés vers le centre par un CMPP

Nombre d'enfants orientés vers le centre par la crèche

Nombre d'enfants orientés vers le centre par accès direct

Nombre d'enfants orientés vers le centre par l'Education Nationale

Nombre d'enfants orientés vers le centre par un hôpital

Nombre d'enfants orientés vers le centre par un praticien libéral

Nombre d'enfants orientés vers le centre par la PMI

Nombre d'enfants orientés vers le centre par un service social

Nombre d'enfants orientés vers le centre par un centre de soins

Numéro d'unité n°1

Numéro d'unité n°10

Numéro d'unité n°11

Numéro d'unité n°12

Numéro d'unité n°2

Numéro d'unité n°3

Numéro d'unité n°4

Numéro d'unité n°5

Numéro d'unité n°6

Numéro d'unité n°7

Numéro d'unité n°8

Numéro d'unité n°9

n° individu au sein de l'établissement

n° individu au sein de l'établissement

n° individu au sein de l'établissement

n° individu au sein de l'établissement

n° individu au sein de l'établissement

n° individu au sein de l'établissement

n° individu au sein de l'établissement

Pathologie

Pathologie

Pathologie

Pathologie

Pathologie

Pathologie

ETP du personnel (hors stagiaires et bénévoles)

Effectif du personnel, en ETP

Effectif du personnel (hors stagiaires et bénévoles)

Effectif du personnel, en nombre de personnes

Nombre de personnes accueillies n°1

Nombre de personnes accueillies n°10

Nombre de personnes accueillies n°11

Nombre de personnes accueillies n°12

Nombre de personnes accueillies n°2

Nombre de personnes accueillies n°3

Nombre de personnes accueillies n°4

Nombre de personnes accueillies n°5

Nombre de personnes accueillies n°6

Nombre de personnes accueillies n°7

Nombre de personnes accueillies n°8

Nombre de personnes accueillies n°9

Personnes accueillies (nombre total)

Accueil de personnes handicapées âgées de 60 ans ou plus en 2014

Personnes handicapées de 60 ans ou plus présentes au 31/12/2014

Projet accueil de personnes handicapées vieillissantes

Places réservées à des personnes handicapées vieillisssantes au 31/12/2014

Pondération

Pondération

Pondération

Pondération

Pondération

Pondération

Pondération

Pondération

Pondération

Présent au 31/12/2014

Région de la structure

Région de la structure

Région de la structure

Région de la structure

Région de la structure

Région de la structure

Région de la structure

Région de la structure

Région de la structure

Région de la structure

Scolarité: type

Scolarité: type

Nbre d'enfants ayant une autre scolarisation

Enfants scolarisés dans un établissement scolaire uniquement : CLIS

Enfants scolarisés dans une unité d'enseignement située dans un établissement médico-social

Enfants scolarisés dans un établissement scolaire uniquement : EREA

Enfants ni accueillis dans une structure petite enfance, ni inscrits dans une scolarité

Enfants de 3 ans ni accueillis dans une structure petite enfance, ni inscrits dans une scolarité

Enfants de 4 ans et plusni accueillis dans une structure petite enfance, ni inscrits dans une scolarité

Enfants dont la situation d'accueil ou la scolarité n'est pas connue

Enfants de 3 ans dont la situation d'accueil ou la scolarité n'est pas connue

Enfants de 4 ans et plus dont la situation d'accueil ou la scolarité n'est pas connue

Enfants accueillis dans une structure petite enfance (crèche, halte-garderie,..)

Enfants scolarisés dans un établissement scolaire uniquement : SEGPA

Enfants scolarisés dans un établissement scolaire uniquement : enseignement ordinaire à temps complet (hors CLIS, ULIS, SEGPA et EREA)

Enfants scolarisés dans un établissement scolaire uniquement : enseignement ordinaire à temps partiel (hors CLIS, ULIS, SEGPA et EREA)

Enfants à scolarité partagée, temps dans l'établissement scolaire 1 journée ou moins par semaine

Enfants à scolarité partagée, temps dans l'établissement scolaireentre 1 journée et demie et 3 journées et demie par semaine

Enfants scolarisés dans un établissement scolaire uniquement : ULIS

Enfants scolarisés dans une unité d'enseignement externée dans un établissement scolaire

Séances programmées en 2014

Séances réalisées en 2014

Sexe

Sexe

Sexe

Sexe

Sexe

Sexe

Sexe

Enfants avec une orientation préconisée à la sortie vers autre réorientation

Enfants avec une orientation préconisée à la sortie vers un (autre) CAMSP

Enfants avec une orientation préconisée à la sortie vers un CMP

Enfants avec une orientation préconisée à la sortie vers un (autre) CMPP

Enfants avec une orientation préconisée à la sortie vers un établissement médico-social

Enfants avec une orientation préconisée à la sortie vers un hôpital de jour

Enfants avec une orientation préconisée à la sortie vers un suivi libéral

Enfants sans orientation nécessaire préconisée à la sortie

Enfants dont la réorientation est inconnue car le suivi a été interrompu

Enfants avec une orientation préconisée à la sortie vers un suivi PMI

Enfants avec une orientation préconisée à la sortie vers un SESSAD

Enfants avec une orientation préconisée à la sortie vers un (autre) secteur sanitaire

Sorties définitives n°1

Sorties définitives n°10

Sorties définitives n°11

Sorties définitives n°12

Sorties définitives n°2

Sorties définitives n°3

Sorties définitives n°4

Sorties définitives n°5

Sorties définitives n°6

Sorties définitives n°7

Sorties définitives n°8

Sorties définitives n°9

Mois de sortie de la structure

Mois de sortie de la structure

Mois de sortie de la structure

Mois de sortie de la structure

Indicatrice de sortie au cours de l’année

Enfants sortis en cours de l'année

Accueil de stagiaires en 2014

Statut ou type de contrat dont relève la personne décrite

Enfants en attente de suivi au 31 décembre 2014

AGE de l'adulte accueilli (en tranches)

AGE de l'adulte accueilli (en tranches)

AGE de l'adulte accueilli (en tranches)

Age en tranches

Age en tranches

Age en tranches

Age en tranches

Ancienneté en tranches

Type d'intervention n°1

Type d'intervention n°10

Type d'intervention n°11

Type d'intervention n°12

Type d'intervention n°2

Type d'intervention n°3

Type d'intervention n°4

Type d'intervention n°5

Type d'intervention n°6

Type d'intervention n°7

Type d'intervention n°8

Type d'intervention n°9

1ère unité

1ère unité

1ère unité

1ère unité

1ère unité

1ère unité

2ème unité

2ème unité

2ème unité

2ème unité

2ème unité

2ème unité