Existence de personnes à charge

Activité antérieure

NAF 2008 sur 2 positions de l’établissement

Age d’arrivée en France

Age à la date de l’enquête

Age

Age à la date de l’enquête

Age au 1er janvier de l'enquête

Age au 1er janvier de l'enquête

Age d’obtention du diplôme

Tranche d’âge

Tranche d’âge à la date de l’enquête

Année de naissance

Année d’installation en France

Ancienneté en emploi

Ancienneté en emploi en 4 postes

Ancienneté de l’inactivité ou du chômage

Ancienneté de l’inactivité ou du chômage en 8 postes

Année de début de situation

Année de début de travail

Date de début de SITUA consolidée en fonction de la réponse à SITUA

Existence de budgets séparés

Existence d’un second autre logement

Existence d’autres logements

Connaissance du bilan de compétence

Bénéfice d’un bilan de compétence

Numéro d'ordre du ménage dans le logement

Catégorie du logement au sens du recensement

Connaissance du Conseil en Évolution Professionnelle

Organisme qui a délivré le Conseil en Évolution Professionnelle (CEP)

Bénéfice d’un Conseil en Évolution Professionnelle (CEP)

Connaissance du Congé Individuel de Formation (CIF)

Bénéfice d’un Congé Individuel (CIF) de Formation ou d’un congé de formation professionnelle de longue durée, quelle qu’en soit la date

Niveau d’éducation le plus élevé atteint avec succès

Classification dans l’emploi

Classification dans le dernier emploi

Identifiant du conjoint

Vie en couple

Connaissance du Compte Personnel de Formation (CPF)

Utilisation du Droit Individuel à la Formation (DIF) ou Compte Personnel de Formation (CPF)

Consultation du nombre d’heures du Compte Personnel de Formation (CPF)

Consultation liste de formations possibles dans le cadre du Compte Personnel de Formation (CPF)

Catégorie socioprofessionnelle (2 chiffres) du dernier emploi occupé pour les inactifs et les chômeurs, niveau détaillé

Catégorie socioprofessionnelle (1 chiffre) du dernier emploi occupé pour les inactifs et les chômeurs

Catégorie socioprofessionnelle (2 chiffres), niveau détaillé

Catégorie socioprofessionnelle (1 chiffre)

Année d’obtention du plus haut diplôme de l’individu

Année du plus haut niveau d’études atteint

Année d’obtention du diplôme

Diplôme le plus élevé obtenu

Diplôme le plus élevé obtenu (6 postes)

Département de naissance

Être descendant d’immigré (pour ceux nés en France)

Intitulé formation non formelle

Connaissance du Droit Individuel à la Formation (DIF)

Souhait de suivre d’autres formations

Difficulté rencontrée : pas de pré-requis ou le niveau de base demandé

Difficulté rencontrée : formation trop chère / problèmes financiers

Difficulté rencontrée : formation non compatible avec la charge de travail ou l’emploi du temps

Difficulté rencontrée : formation éloignée du lieu de résidence

Difficulté rencontrée : pas les outils informatiques nécessaires (ordinateur, accès internet)

Difficulté rencontrée : formation non compatible avec les responsabilités familiales

Difficulté rencontrée : autre raison personnelle

Difficulté rencontrée : pas de formation qui convienne

Difficulté rencontrée : refus de l’employeur ou du service de l’emploi

Difficulté rencontrée : manque de soutien de l’employeur ou du service de l’emploi

Difficulté rencontrée : problèmes de santé

Difficulté rencontrée : problème d’âge

Difficulté rencontrée : mauvaises expériences de formation (formations antérieures ou durant la scolarité)

Difficulté rencontrée : attente d’une formation qui n’a pas encore commencé, la formation a été annulée

Difficulté rencontrée : formation trouvée mais pas de place disponible

Difficulté non surmontée : raison principale

Ne souhaite pas suivre une formation ou une autre formation parce que n’en éprouve pas le besoin

Raison du non souhait de formation supplémentaire : pas le niveau

Raison du non souhait de formation supplémentaire : formation trop chère/ raisons financières

Raison du non souhait de formation supplémentaire : pas de proposition de la part de l’employeur/service public de l’emploi

Raison du non souhait de formation supplémentaire : formation non compatible avec la charge de travail ou l’emploi du temps

Raison du non souhait de formation supplémentaire : formation trop éloignée du lieu de résidence

Raison du non souhait de formation supplémentaire : pas les outils informatiques nécessaires (ordinateur, accès internet)

Raison du non souhait de formation supplémentaire : formation non compatible avec les responsabilités familiales

Raison du non souhait de formation supplémentaire : autre raison personnelle

Raison du non souhait de formation supplémentaire : pas de formation qui convienne

Raison du non souhait de formation supplémentaire : problème de santé

Raison du non souhait de formation supplémentaire : problème d’âge

Raison du non souhait de formation supplémentaire : mauvaises expériences de formation

Raison du non souhait de formation supplémentaire : pas pensé

Raison principale du non souhait de formation [supplémentaire]

Principale difficulté surmontée

Raison de vouloir suivre une formation : éviter de perdre son emploi

Raison de vouloir suivre une formation : trouver du travail

Raison de vouloir suivre une formation : créer son entreprise

Raison de vouloir suivre une formation : acquérir des connaissances utiles

Raison de vouloir suivre une formation : acquérir des connaissances personnelles

Raison de vouloir suivre une formation : obtenir une certification

Raison de vouloir suivre une formation : pour le plaisir

Raison de vouloir suivre une formation : pour raisons de santé

Raison de vouloir suivre une formation : mieux faire son travail

Raison de vouloir suivre une formation : améliorer les perspectives de carrière

Raison de vouloir suivre une formation : bénévole

Raison de vouloir suivre une formation : changements technologiques

Raison de vouloir suivre une formation : apprendre un nouveau métier

Raison de vouloir suivre une formation : se remettre à niveau

Raison de vouloir suivre une formation : préparer entrée formation

Raison de vouloir suivre une formation : préparer concours

Raison de vouloir suivre une formation : se perfectionner

Raison de vouloir suivre une formation : élaborer un projet professionnel

Raison de vouloir suivre une formation : élaborer un projet personnel

Principale raison pour suivre une formation

Refus de formation proposée par l’employeur ou par le service public de l’emploi

Souhait de suivre une formation

Difficulté surmontée : pré requis

Difficulté surmontée : coût

Difficulté surmontée : employeur/SPE

Difficulté surmontée : charge de travail/emploi du temps

Difficulté surmontée : éloignement

Difficulté surmontée : outils informatiques nécessaires

Difficulté surmontée : responsabilités familiales

Difficulté surmontée : santé

Difficulté surmontée : âge

Difficulté surmontée : autre raison personnelle

Diplôme le plus élevé obtenu (16 postes)

Diplôme le plus élevé obtenu (11 postes)

Diplôme le plus élevé obtenu (27 postes)

Diplôme le plus élevé obtenu (104 postes)

Age de l’abandon d’études

Année de l’abandon

Autres études abandonnées

Niveau formation formelle abandonnée

Orientation générale ou professionnelle de la formation formelle abandonnée

Activité antérieure au cours des 12 derniers mois

Enfant du ménage

Existence d’enfants hors domicile

Réalisation d’un entretien professionnel

Besoins de formation évoqués lors de l’entretien professionnel

Perspectives de carrières évoquées lors de l’entretien professionnel

Entretien professionnel avec l'employeur ou le supérieur hiérarchique

Entretien professionnel avec un conseiller pôle emploi, APEC ou agence de placement

Entretien professionnel avec une autre personne

Catégorie socioéconomique selon la nomenclature ESEG (European Socio-Economical Groups)

Etat matrimonial légal

Net equivalised income quintile

Formation formelle redressée

Besoin de l’accord de l’employeur pour suivre la formation formelle

Ancienneté en mois dans FEDSITUA à la date d'entrée en formation formelle

Ancienneté en mois dans FEDSITUA à la date d'entrée en formation formelle

Bénéfice retiré de la formation formelle : trouver un (nouveau) travail

Bénéfice retiré de la formation formelle : obtenir une augmentation

Bénéfice retiré de la formation formelle : obtenir une promotion

Bénéfice retiré de la formation formelle : accomplir des tâches nouvelles

Bénéfice retiré de la formation formelle : être plus performant

Formation formelle terminée

Obtention du diplôme préparé

Formation principalement donnée à distance

Cours en ligne

Durée en heures de la formation formelle

Délai entre décision et début de la formation

Formation formelle avec période en entreprise

Inscription dans un établissement d'enseignement

Formation formelle en alternance

Domaine de l'activité de la formation formelle la plus récente

Classe ou année d’études de la formation formelle suivie par niveau

Niveau de l'activité de la formation formelle la plus récente

Même emploi à l'entrée en formation formelle qu'à la date d'enquête

Même emploi ou même situation de non emploi à l'entrée en formation formelle qu’à la date d'enquête

Nombre d'activités de formation formelle suivies au cours des 12 derniers mois

Obligation de suivre la formation formelle

Usage Internet

Échanges sur Internet

Initiative de la formation formelle

Dépenses personnelles pour la formation formelle

Autre financeur de la formation formelle

Financeur de la formation formelle : employeur

Financeur de la formation formelle : SPE

Financeur de la formation formelle : autre service public

Financeur de la formation formelle : autre financeur

Financeur de la formation formelle : inconnu

Objectif de la formation formelle : éviter de perdre son emploi

Objectif de la formation formelle : trouver du travail

Objectif de la formation formelle : créer son entreprise

Objectif de la formation formelle : acquérir des connaissances utiles dans la vie quotidienne

Objectif de la formation formelle : acquérir des connaissances sur un sujet qui intéresse

Objectif de la formation formelle : obtenir un diplôme

Objectif de la formation formelle : rencontrer des gens/pour le plaisir

Objectif de la formation formelle : mieux faire son travail

Objectif de la formation formelle : améliorer ses perspectives de carrière

Objectif principal de la formation formelle

Apport de la formation formelle sur un plan personnel

Situation vis-à-vis du travail au début de la formation

Code de la spécialité de la formation formelle suivie

Mois début formation formelle

Année début formation formelle

Statut d'emploi à la date d'entrée en formation formelle pour les personnes en emploi à l’entrée en formation

Diplôme préparé sec/sup

Utilisation des connaissances ou compétences acquises

Utilisation à venir des connaissances ou compétences acquises

Orientation de l'activité de la formation formelle la plus récente

Activité de formation formelle la plus récente pendant les heures de travail rémunérées

Plus haut diplôme avant l’interruption d’études

Etudes sans interruption

Durée de l’interruption d’études

Année de fin des études initiales

Age de fin des études initiales

Niveau du plus haut diplôme avant l’interruption d’études

Fonction principale

Niveau de la formation formelle suivie

Niveau de la formation formelle suivie, agrégé

Niveau de la formation suivie actuellement (5 chiffres, 137 postes)

Variable sans libellé

Besoin d’acquérir de nouvelles compétences au cours des prochaines années

Besoins de formation au cours des prochaines années

Besoin d’entretenir ou perfectionner ses compétences au cours des prochaines années

Informations obtenues : gratuitement

Informations obtenues : en payant

Informations obtenues : aucune information obtenue

Manière d’obtenir les informations : en rencontrant des personnes en face à face

Manière d’obtenir les informations : en contactant un conseiller par Internet, par téléphone, par email ou un autre moyen

Manière d’obtenir les informations : au moyen d’une application informatique interactive

Manière d’obtenir les informations : en consultant des livres ou des revues spécialisées, des prospectus, des sites web

Manière d’obtenir les informations : aucun de ces moyens

Structure ou personne ressource pour l’obtention d’information : établissement d’enseignement ou de formation

Structure ou personne ressource pour l’obtention d’information : service public de l’emploi

Structure ou personne ressource pour l’obtention d’information : employeur ou organisation patronale

Structure ou personne ressource pour l’obtention d’information : syndicat de salariés ou représentants du personnel

Structure ou personne ressource pour l’obtention d’information : Onisep, un Centre d’information et d’orientation

Structure ou personne ressource pour l’obtention d’information : chambre consulaire ou organisme professionnel

Structure ou personne ressource pour l’obtention d’information : autre

Type d’information obtenu : sur les possibilités de formation

Type d’information obtenu : une évaluation de vos compétences par des tests, un bilan de compétences ou un entretien

Type d’information obtenu : procédures de validation des compétences ou d’une formation antérieure

Type d’information obtenu : autres

Existence dans le ménage de personnes handicapées ou ayant simplement quelques gênes ou difficultés

Indicateur personne handicapée

indicateur personne gênée ou ayant des difficultés

Diplôme du père

Spécialité du plus haut niveau (diplôme) atteint avec succès en 11 postes (Eurostat - Isced 13 F)

Niveau d'éducation ou de formation le plus élevé atteint avec succès (Eurostat)

Diplôme de la mère

Orientation du niveau d'éducation ou de formation le plus élevé atteint avec succès

Année au cours de laquelle a été atteint avec succès le niveau d'éducation ou de formation le plus élevé

Nombre de personnes âgées de 0 à 13 ans dans le ménage

Nombre de personnes âgées de 14 à 24 ans dans le ménage

Nombre de personnes âgées de 25 ans et plus dans le ménage

Nombre de personnes dans le ménage

Type de ménage

Identifiant individu

Identifiant anonymisé de l'individu

Identifiant anonymisé de l'individu

Identifiant logement

Identifiant anonymisé du logement

Identifiant anonymisé du logement

Identifiant ménage

Identifiant anonymisé du ménage

Identifiant anonymisé du ménage

Être immigré (né étranger à l’étranger)

Apprentissage informel

Apprentissage informel avec un ordinateur

Apprentissage informel avec un membre de la famille

Apprentissage informel avec des centres documentaires

Apprentissage informel avec des livres, revues

Apprentissage informel avec la télévision, radio

Apprentissage informel avec des visites guidées

Apprentissage informel aucun de ces moyens

Profession principale selon la CITP (Classification Internationale Type des Professions)

Profession antérieure selon la CITP (Classification Internationale Type des Professions)

Indicateur d'exhaustivité de revenu

Nombre de jours d'occupation du logement par an

Nombre de jours d'occupation du logement dans la semaine

Difficultés au travail en raison d’un manque de formation

Usage autre langue

Deux langues maternelles

Autre langue 2

Autre langue 3

Autre langue 4

Autre langue 5

Autre langue 6

Autre langue 7

Niveau de pratique langue 1

Niveau de pratique langue 2

Nom langue 1

Nom langue 2

Nom langue 3

Nom langue 4

Identifiant (numéro) de la personne concernée par le lien

Nature du lien

Père né en France

Mère née en France

Indicateur de lieu de naissance

Vit dans une structure collective

Existence d’un logement individuel

Etat de la mère

NOI de la mère si vit dans le logement

Mois de naissance

Mois de début de situation

Mois de début de travail

Nombre de mois d'occupation du logement dans l’année

Nationalité

Nationalité : français de naissance

Nationalité : français par naturalisation

Nationalité : étranger

Nationalité : apatride

Nationalité du père à la naissance

Nationalité de la mère à la naissance

Nombre de cours ou stages en groupe

Nombre de formations en situation de travail

Nombre de cours particuliers

Nombre de cours de sport ou loisirs en groupe

Nombre de cours de sport ou loisirs sous forme de cours particuliers

Nombre de salariés si 1 à 9 salariés

Nombre de séminaires

Plus haut diplôme apprenti sous contrat

Niveau supérieur à études en cours

Niveau d’études atteint à l’étranger

Etudes dans l’enseignement primaire, secondaire ou supérieur

Procédure de reconnaissance des compétences

Procédure de reconnaissance des compétences pour niveau supérieur

Confirmation sans diplôme

Plus haut diplôme VAE

Nombre d’enfants hors domicile

Numéro de la formation

Besoin de l’accord de l’employeur pour suivre la formation non formelle

Poids uniquement pour les variables du bloc F3

Ancienneté en mois dans NFESITUA à la date d’entrée en formation non formelle

Ancienneté en mois dans NFESITUA à la date d’entrée en formation non formelle

Bénéfice retiré de la formation non formelle : trouver un travail

Bénéfice retiré de la formation non formelle : obtenir une promotion

Bénéfice retiré de la formation non formelle : obtenir une augmentation

Bénéfice retiré de la formation non formelle : accomplir des tâches nouvelles

Bénéfice retiré de la formation non formelle : être plus performant

Apport principal de la formation non formelle

La formation non formelle conduit à une certification ou un permis

Obtention de la certification ou du CQP de la formation non formelle

Formation non formelle dans le cadre d'un CIF

Promotion ou augmentation négociée avant la formation non formelle

Cours en groupe

Compte personnel de formation non formelle

La formation non formelle conduit à un CQP

Année début formation non formelle

Mois début formation non formelle

Délai entre proposition et début de formation

Formation à distance pour la formation non formelle

Cours en ligne pour la formation non formelle

Durée en heures de la formation non formelle

Spécialité de la formation non formelle

Formation en situation de travail

Cours particuliers

Sport ou loisir (non déjà mentionné)

Même emploi à l’entrée en formation non formelle qu’à la date d’enquête

Même emploi ou même situation de non emploi à l’entrée en formation non formelle qu’à la date d’enquête

Nombre de formations non formelles déclarées

Nombre de formations non formelles déclarées

Obligation de suivre la formation non formelle

Ressources éducatives Internet utilisées pour la formation non formelle

Échanges via Internet pour la formation non formelle

Initiative de la formation non formelle

Dépenses personnelles pour la formation non formelle

Autre financeur de la formation non formelle

Financeur de la formation non formelle : employeur

Financeur de la formation non formelle : SPE

Financeur de la formation non formelle : autre service public

Financeur de la formation non formelle : autre financeur

Financeur de la formation non formelle : inconnu

Montant des dépenses personnelles pour la formation non formelle

A déjà utilisé des connaissances ou compétences acquises lors de la formation non formelle

Organisme dispensant la formation non formelle

But professionnel / non professionnel formation non formelle

Objectif de la formation non formelle : éviter de perdre son emploi

Objectif de la formation non formelle : trouver du travail

Objectif de la formation non formelle : créer son entreprise

Objectif de la formation non formelle : acquérir des connaissances utiles dans la vie quotidienne

Objectif de la formation non formelle : acquérir des connaissances sur un sujet qui intéresse

Objectif de la formation non formelle : obtenir une certification

Objectif de la formation non formelle : rencontrer des gens/pour le plaisir

Objectif de la formation non formelle : Pour des raisons de santé

Objectif de la formation non formelle : mieux faire son travail

Objectif de la formation non formelle : améliorer ses perspectives de carrière

Objectif de la formation non formelle : Mieux accomplir le travail de bénévole

Objectif de la formation non formelle : en raison d’un changement technologique professionnel

Objectif de la formation non formelle : apprendre un métier

Objectif de la formation non formelle : se remettre à niveau

Objectif de la formation non formelle : préparer l’entrée en formation

Objectif de la formation non formelle : préparer un concours

Objectif de la formation non formelle : se perfectionner dans un métier

Objectif de la formation non formelle : définir un projet professionnel

Objectif de la formation non formelle : définir un projet personnel

Objectif principal de la formation non formelle

Type de formation non formelle

Réorganisation professionnelle ou familiale pour suivre la formation non formelle

Objet de la réorganisation liée à la formation non formelle : accompagnement des enfants

Objet de la réorganisation liée à la formation non formelle : garde des enfants

Objet de la réorganisation liée à la formation non formelle : tâches ménagères

Objet de la réorganisation liée à la formation non formelle : loisirs

Objet de la réorganisation liée à la formation non formelle : logement

Objet de la réorganisation liée à la formation non formelle : aide à un proche

Objet de la réorganisation liée à la formation non formelle : autre chose

Coût financier de la réorganisation formation on formelle

Apport de la formation non formelle sur un plan personnel

Situation à l'entrée de la formation non formelle

Statut d’emploi à l’entrée en formation non formelle pour les personnes en emploi à l’entrée en formation

Formation non formelle terminée

Transmission à d'autres des compétences de la formation non formelle

Utilisation à venir des connaissances ou compétences acquises formation non formelle

Séminaires

Formation non formelle sur le temps de travail

Nombre d’habitants du logement

Plus haut niveau d’étude atteint, avec succès ou non (33 postes)

Niveau d'études le plus élevé avec succès ou non (14 postes)

Plus haut niveau d’étude atteint, avec succès ou non (137 postes)

Numéro individuel d'identification

Existence d’un PACS

Indicatrice de participation à la formation (formelle ou non-formelle)

Indicatrice de participation à la formation formelle

Indicatrice de participation à la formation non-formelle

Indicatrice de participation à la formation non-formelle à but professionnel

Indicatrice de participation à la formation professionnelle (formelle ou non-formelle)

Conjoint de la personne de référence

Etat du père

NOI du père si vit dans le logement

Pays de naissance

Pays de naissance

Pays de naissance de la mère

Pays de naissance du père

Principal apporteur de ressources actuel

Personne de référence du ménage

Propriétaire ou locataire en titre (si budgets séparés)

Bourses scolaires

Allocations de chômage

Recherche d’un emploi ou d’un autre emploi

Identifiant individu dans le fichier europe

Identifiant individu dans le fichier europe

Poids (hors bloc F3)

Facteur de pondération pour les individus

Revenu du ménage après imputation

Niveau de vie (Revenu par unité de consommation)

Prestations familiales

Intérêts, revenus d’épargne, dividendes

Région de résidence

Région du logement de résidence (régions administratives à partir du 1er janvier 2016)

Loyers et fermages

Allocations logement, aide au logement

Prestations liées à la maladie ou l’invalidité

Revenus d’une activité professionnelle non salariée

Retraites, préretraites

RMI

Salaires, traitements et primes

Pensions alimentaires, aides reçues des parents, de la famille ou des amis

Nombre de salariés

Nombre de salariés de l’établissement

A cherché des informations sur les possibilités de formation au cours des 12 derniers mois

Sexe

Sexe

Sexe

Situation vis-à-vis du travail à la date d’enquête

Situation vis-à-vis du travail

Situation vis-à-vis du travail

Spécialité du diplôme le plus élevé

Spécialité de la formation non formelle

Statut dans le dernier emploi

Statut dans l’emploi principal

Statut dans l’emploi principal

Superficie de l’exploitation agricole (ares)

Supervision d’autres salariés dans le dernier emploi

Supervision d’autres salariés

Superficie de l’exploitation agricole (hectares)

Temps de travail

Total cours en groupe

Total cours particulier

Revenu mensuel moyen, tranche

Existence d'un travail

Existence d’une activité non rémunérée ou bénévole

Type d’aides apportées : Le paiement d'un loyer

Type d’aides apportées : Une pension alimentaire

Type d’aides apportées : Une autre aide financière régulière

Type d’emploi

Type de logement

Type de structure collective

Type d'occupation du logement

Type d’aides reçues : paiement du loyer

Type d’aides reçues : pension alimentaire

Type d’aides reçues : autre aide financière régulière

Type d'habitat au voisinage du logement

Connaissance de la Validation des Aquis de l’Expérience (VAE)