Titre alternatif

CdV 2023

Pays

Nom	Abréviation
France	FR
Guadeloupe	GP
Martinique	MQ
Guyane française	GF
La Réunion	RE
Mayotte	YT
Saint-Pierre-et-Miquelon	PM
Saint-Barthélemy	BL
Saint-Martin	MF
Polynésie française	PF
Wallis-et-Futuna	WF
Terres australes et antarctiques françaises	TF

Couverture géographique

• France métropolitaine
• Guadeloupe
• Martinique
• Guyane
• La Réunion
• Mayotte
• Saint-Pierre-et-Miquelon
• Saint-Barthélemy
• Saint-Martin
• Terres australes et antarctiques françaises
• Wallis et Futuna
• Polynésie française

Unité géographique

Commune

Unité d'analyse

Individu

Univers

Ensemble des inscrits, en 2022-2023, dans les établissements d'enseignement supérieur français suivants, soit près de 83% des effectifs de l'enseignement supérieur : Universités publiques et privées, en prenant en compte toutes leurs composantes (trois cycles, ensemble des filières disciplinaires, IUT, autres écoles ou instituts rattachés, antennes et centres délocalisés) ; Sections de Techniciens Supérieurs (STS publiques MEN) ; Ecoles d'ingénieurs non universitaires ; Ecoles de commerce gestion et vente ; Ecoles sous tutelle du Ministère de la culture et de la communication ; Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (CPGE publiques MEN).

Type de données

Données d'enquêtes individuelles

Méthodologie

Dimension temporelle

Transversale

Date de collecte

2023-03 - 2023-05

Procédure d'échantillonnage

• Probabiliste : stratifié. Depuis l’enquête CDV 2013, l’échantillonnage de l’enquête a été affiné, conformément à la volonté du Conseil de l’OVE de produire des données pertinentes au niveau national et intéressantes au niveau territorial. Pour l’enquête CDV 2023, les taux d’échantillonnage ont été différenciés selon le type d’établissement et sa taille (par taille de filière en université). La stratification a de plus pris en compte le sexe et l’âge des étudiants, ainsi que la situation géographique de l’établissement (soit dans une métropole soit une antenne pour les universités, et par nouvelle région pour les autres types d’établissements). Le tirage au sort des élèves en STS est quant à lui spécifique. Dans la mesure où ces élèves sont scolarisés dans des lycées, ce sont des classes et non des élèves qui sont tirés au sort (l’ensemble des élèves d’une classe tirée au sort est contacté). L’échantillonnage a été réalisé par répartition géographique et par formation agrégée.

Mode de collecte

Questionnaire par internet

Type d'instrument de collecte

Questionnaire autoadministré

Traitements

Taux de réponse

49 523 étudiants ont répondu à ce questionnaire, soit un taux de réponse net corrigé de 19 %.

Pondération

Pour garantir une meilleure représentativité, les données brutes sont pondérées en référence aux données centralisées par les services statistiques des ministères de tutelle sur les inscriptions effectives dans les établissements. Les enquêtes représentent ainsi les 2 376 589 étudiants inscrits au cours de l’année universitaire 2022-2023 dans ces formations, soit environ 81 % des effectifs de l’enseignement supérieur. Un redressement par type d’établissement a été réalisé, et, pour l’université, par région soit 20 redressements. La macro INSEE CALMAR a été utilisée pour les différents redressements en utilisant la méthode du logit borné. Cette méthode présente l’avantage de pouvoir contrôler les poids maximum et minimum.

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